没有课外作业的孩子爱学习

小朋友已经挺忙的了，实在不忍心再每天给他们留课外作业。有时间全家人一起出门远足，看看电影，玩玩 family game，一起健身打球做家务，或者就是让他们两个自由地玩玩，都是好的。

但是不做作业也不是说就不能学习的。今天说说数学。

    儿子一边帮妈妈打鸡蛋一边和妈妈聊天，看见饭锅上的刻度，就问妈妈一个 cup 是200 milliliter吗？于是有了下面的算术。

    简化起见，四舍五入， if 1 cup = 250 ml

        10 cups =  ? ml = ? L

        儿子在学校学了“milli”，所以应该知道 1L = 1000 ml。
        3750 ml = ? L

        If the recipe says “add 5.5 cups of milk”, but I only have a cylinder, how many ml and how may L I need to measure? 

    周末去山里hiking，有人说走了7迈，但是按照我们的经验感觉没有那么远。山里没信号，MapMyHike没法用，所以得不到实测数据。幸好拿了一份hiking地图回来。于是儿子用尺子测量，依照着比例尺算出了我们行走的距离，和爸爸估算的真是八九不离十。

    开车去南加，单程六七个钟头，孩子们总问还有多久才到。那咱们就算一算呗。GPS上显示还有220迈，按现在爸爸的速度，四舍五入，就算每小时开80迈，还要开多久？如果前面堵了车，平均下来每小时只能开60迈，需要多少时间？这里有除法，有分数，还有时间换算哦！

    从中文学校回来，问妹妹她们班有几个同学，妹妹说不清。说不清？那妈妈就编一道题 --- 妹妹班里总共12个学生，男生比女生多两个，问班里几个男生，几个女生？ 12个孩子里六岁、七岁、八岁的都有。七岁的孩子最多，比六岁的多四个，比八岁的多五个，每个年龄各有几个学生？没有代数，掰手指头也能算，就看算得巧不巧了。

    题目还多着呢，鸡兔同笼，火车对开，你追我赶，进水放水，时间统筹... 咱小时候做过那么多应用题，再加上什么迎春杯、华罗庚杯，够逗孩子们玩儿一阵儿了。妹妹喜欢做点心，这recipe要加倍减量，分数乘除是基本啊。平时没时间，那无聊的开车排队等人的时候，拿小题目来做做游戏不是正好吗？

    有一天偶然看到几道逻辑题，繁简不一，连老妈我都要琢磨一下才能回过味儿来，拿来给孩子们玩玩儿。这可不是作业，这是作业完成好了的奖励！小朋友们抢着做！

你们以为没有课外作业妈妈就真的让你们闲着吗？嘿嘿！