“胖胖”和“瘦瘦”

        周末要带孩子们去xx阿姨家玩儿。
        妹妹问，“xx阿姨是胖胖吗？”
        妹妹很诚实，但妈妈大惊失色，马上郑重告知并嘱咐万分不可以说阿姨胖胖。这还得了，要让阿姨听见小朋友们天真无邪地说她胖，她还不得气得背过去。
        还是哥哥比较“通情达理”，又问，“那xx阿姨瘦瘦吗？”
        这好像也不合适，毕竟这也不是事实。于是召集小朋友们讲道理，“嗯... 我们不用胖胖或是瘦瘦来评论...”
        妈妈正在琢磨如何遣词造句，哥哥已经接上了“... people! It's only for squirrel, right? （... 人！只能形容松鼠的，对吗？）”
        噢！原来根源在这儿呢！几周前在优山美地的山谷里看见几只松鼠，有两只大概常年在游人村里捡人们掉在地上的薯条面包吃，比我们在山顶上看到的矫健的小松鼠胖出两倍，于是我们给他们起了名字叫“胖胖”和“瘦瘦”。出了山，老妈早把这事儿忘了，没想到哥哥妹妹善于活学活用。好了，没事儿了，可以长出一口气 --- 不是我老妈教子无方，哈哈:-)

漂泊过才知安度

         近二十年没见的小学同学突然打来电话， 我的心好像突然被忽悠起来...

         那隔了二十年的声音似乎没有改变，记忆却一下子变得捉摸不定；二十年好像没有冲淡什么，但蓦然回头，眼前又是一阵眩晕后的模糊。我们从今天的生活开始谈起，然后追溯从前，过去的片段渐渐从记忆深处一一浮现，最后终于定格在了12岁以前。那时的我们和现在真的不同，带着一种令人怜惜的天真无惧。梦想飞翔的年纪断然不屑我们如今被工作和儿女“所累”的生活。然而，二十几年，一路走来，经历过跌宕之后，又怎能不承认现在的生活是一种少年无法体会的幸福和快乐。这快乐可以如此简单，就是简单地看着如我们年少时一样天真无惧的孩子成为我们生命的再现。

         从前，吟过“醉过才知酒浓，爱过才知情重”，也许带着矫情的忧伤；而现在懂得的是“漂泊过才知安度”--- 那是和暖的阳光。

What can a five-year-old do?

拍篮球三十五下有余，停下不是因为拍丢了，而是手拍疼了。而两周前，记录是 -- 两下！


院子里，一个小人儿在“蹦迪”。
“儿子，你在跳舞吗？”
“是!"
"没音乐啊!"
"I have music in my mind!"


打开一包饼干，有三块。给妹妹一块，给自己一块，还有一块怎么办呢？-- 困惑中...自言自语中“... wait, let me think ... the patern ..."
一分钟以后，妈妈问，“Aidan，你分好了吗？”
“分好了！”
“可是你和妹妹不一样多啊！”
“The patern is 'Aidan, Alivia, Aidan!'，（the next one will be Alivia's)”
Well, it IS a pattern:-)


"爸爸妈妈，我给你们拿好勺子和筷子了！吃饭啦！”


“妹妹，你先给爸爸捶，我先给妈妈捶，然后换！... 妈妈你要锤子还是要刀？”
“嗯，背上要锤子，肩膀上要刀，可以吗？”
“Sure！”
－－享受幸福中－－

What does a five-year-old know and wonder? (Updating)

Aidan is staring the clouds in the sky, "Dad, I see an artist riding a horse in the sky!"


"Dad, do you know daddy walrus and mommy walrus both have teeth, but mommy walrus has a smaller one?"


"Mom, Alivia and I have the same cup, we picked straws to match the cup, but we picked different colors. Why?"
"What do you think?"
“Hmm, because we are not twin!"


Aidan's teachere told me today that he met his old classmates after school and he acted like a small adult, saying "Hi, XXX, it's good to see you again!"


"Mom, when was the last day before you growing up?"
           ("Grow up to be like this? ... Well ... yesterday? 这好像是哲学命题了吧!)


"I'm tired to be Kira's friend." -- "Tired"？是累了还是厌倦了？不知该不该追问...


自问，我们准备好了吗？五岁的孩子已经开始在我们猝不及防的时候挑战我们的智商了。

照镜子 - 妹妹版

        最近妹妹忽然发现跟镜子里的小姑娘玩儿很有趣，于是经常对着诸如大玻璃窗，黑屏的电视，甚至不锈钢餐具自言自语扮鬼脸。其中每隔一会儿就要说的一句话就是“Hey, stop following me！（嘿，别跟我学！）”然后自己又快乐的笑一阵，乐此不疲，真好。

帮手

        本以为妹妹终归是妹妹，不会像作姐姐的女孩子一样爱照顾人。可只有三岁的文文却已早早显现了贤惠的资质，端茶倒水，捶背揉腰，擦桌子打鸡蛋 ... 这大夏天的，帮妈妈洗碗洗菜成了大爱 --- 凉快啊！

        哥哥不屑做家务（男孩子的本性？），声称长大要帮爸爸干活儿。爸爸干什么活儿呢？都是些妈妈干不了的事。连妈妈都不能胜任，那五岁的小人儿显然是帮不上忙，于是坦然坐着看电视。妈妈最看不得有人闲着，于是总找碴儿指遣儿子。一天，妹妹一声大叫“虫子！”，妈妈哥哥闻声赶到。妈妈抱起害怕的妹妹一起哆嗦，顺手递给哥哥一张纸。“爸爸不在，哥哥你把虫子弄走吧！”只见小男人面不改色心不跳，用如同爸爸一样职业的手法轻轻捏起虫子扔进了垃圾桶，然后又若无其事地去看电视去了。嘿，这照猫学猫，照虎学虎真不是盖的，妈妈从此多了一个小保护神了！

读书啦！

昨晚，然然自己读完了人生第一本书 --- "The Eye Book" by Dr. Seuss！特此题记！

之前，我知道然然的词汇量在积累，两个月前和他一起简单罗列了一下，大概有一百个以上。我想他应该可以读一些简单的书了，但一直没有找到一本合适的书可以让他完整的读下来。而且他一直对名词动词更感兴趣，对助词，尽管出现频率高很多，却总视而不见。昨天他也是在助词上障碍得最多，但最终还是都过去了。

认字真好，然然渐渐感到自己对周遭世界有了更多的把握和信心。还可以当妹妹的老师。可能很多五岁多的孩子早已会读更复杂的书了，但阅读是一生的事情，我想兴趣和习惯比阅读本身更为重要，所以一直以来小心保护和等待着他自发的热情。看着儿子又一次阅读兴趣被激发，这让少时酷爱阅读的妈妈倍感开心！

“为美而死”--- I died for Beauty

    偶然遇见一首好诗，被它的美所打动。忽然记起二十年前的自己，也曾为了诗而沉醉。只是我的沉醉早已被压在箱底，而她，为美而死去。


    找到很多不同的中文译本，这一版离原文最远，却是我最喜欢的一版 --- 只因更美 --- 没了译文的影子，好像原本就是一首中文诗。

为美而死

 

我为美而死去

但孤零零的躺在坟墓里

一位为真理而献身的人

被葬在我毗邻的墓地上

 

他轻声地问我 你为何而丧生

我会说 为了美丽

我为真理

真和美本是一体 他说

我们也是兄弟

 

于是 我们像兄弟在黑夜里相逢

隔着那坟墓 喋喋低语

直到苔藓封住了我们的嘴唇

遮住了那墓碑上我们的名字

 

 

I died for Beauty

 

Emily Dickinson（1830-1886）

 

I died for Beauty -- but was scarce

Adjusted in the Tomb

When One who died for Truth, was lain

In an adjoining room --

 

He questioned softly Why I failed?

"For Beauty", I replied --

"And I -- for Truth -- Themself are One --

We Brethren, are", He said --

 

And so, as Kinsmen, met a Night --

We talked between the Rooms --

Until the Moss had reached our lips --

And covered up -- our names --

 

       再多说几句这位女诗人。Emily Dickinson（1830-1886），生在那个世界不属于女人的时代。然而，生与死的命题、美善与丑恶的探寻，竖在每个人面前，不因你挥斥方遒或足不出户而有所不同。但性格使然，也的确让这个孤独思想的女子拥有了不同的精神高度。和很多文人一样，她的作品在生前默默无闻，在离世后也不过发表了了，直到美国现代诗兴起，她才成为和 Walt Whitman  (1819-1892) 齐名的现代诗先驱，得到大众的认可和热评。和 Whitman 全然自由的诗句风格比起来，我更偏爱 Dickinson 的节奏和“押半韵”。据说她作品里残留的格律，源于17世纪英国宗教圣歌作者艾萨克·沃茨的传统形式，但加了很多起伏跳动的变化。正是这样的传承和突破，成就了现在的诗歌风格，但19世纪美国文人对人性、生命、自然和宇宙的深刻思考，却好像就留在那个时代了。

         难得周末清闲，在家赖了一天，傍晚天气突然变得清凉，于是一家人决定去球场运动。

         转眼之间，儿子女儿都长大了，一路跑在前面，爸爸妈妈在后面要大步流星地跟着，不像几年前儿子刚会走路时，全家人散步那叫一个小脚老太。妹妹主动要哥哥领着，理由是爸爸和妈妈牵着手呢！

        山顶上的球场风吹得正好。爸爸妈妈打篮球，哥哥妹妹玩滑梯练棒球。无关乎球技，妹妹甚至连棒还不会拿，一根棒能打完 hockey 又打高尔夫。但只要人在跑动，听着喘息，伴着心跳，生命就在雀跃着。所以尽管小时候恨死了把我们折磨得死去活来的凶巴巴的体育老师（至今还记着他的名字 --- 李伟民），长大以后我一直很感激他 --- 他逼着我们掌握了最基本的运动技能，让我们今天能用一种健康的方式驱赶忧烦，释放激情。儿子女儿都喜欢听爸爸妈妈小时候的故事，于是妈妈把小学体能素质训练的动作搬出来全家演练了一遍，你别说小人儿们还都不赖呢，跑了一圈又一圈，乐此不疲！

        直到天黑，走在回家的路上，两个小人儿才难掩倦容。妹妹又提议mix --- 于是妹妹坐在爸爸脖子上，哥哥被妈妈连推带拽才爬上山坡。

        真该常常陪孩子们出来跑跑，就像我们小时候父母带着我们一样。这也许就是父母能送给孩子陪伴他们一生的最宝贵的礼物。

长大要做什么兼其他

（1）
问儿子长大要做什么，从老爸的 Engineer 到老妈的 Scientist，也可能是Firefighter 或 Community Helper，答案虽然变化不定， 但都算靠谱。

问女儿长大要做什么，so far 答案很明确 -- 我长大要当 princess!

“ 啊？Princess 不是 job, 不能挣钱吃饭呀。再想一个吧！”

“ 那 ...  我当 ... ... (绞尽脑汁中）big princess！”


（2）
妈妈：Alivia，来刷牙了！
Alivia：No！
妈妈：刷完就可以上床讲故事了！
Alivia：No！
妈妈：很快的，就一分钟！
Alivia：No! 嗯... 两分钟！
妈妈：OK!!! （窃喜溢于言表）


（3）
妈妈说话中英混杂，弄得宝宝们也很有"创意"！
Aidan:   I 吃饱了... you 还 hungry 吗？（妈妈很惭愧 :-P）
Alivia：妈妈，Have a good 上班！（这个发挥得还不错 :-)

(4)
Alivia: do you know why the chesse cake is called cheese cake? --- Because it is (cut) in the cheese shape!
Aidan: No. It's because it's in the cheese color.
Mom: Ah....
Adian: ... and it's made of cheese:-)

淡定

儿子从小好“哄”— 有时候很累了，却还在床上折饼不睡觉的时候，妈妈会小小的吓唬他一下“听，什么声音？好像是小怪物（或其他什么刚编出来的东西）在敲门…”然然就会一下子钻到被子里不动了。只要一不动，不出两分钟，就听小人儿酣然入睡了。

女儿鬼精灵，同样的招数却有不同的结果 — “ 听，什么声音？好像是小怪物在敲门…”女儿立刻也屏气不动了。一分钟以后，就听小人小心翼翼地说：“妈妈，好像不是小怪物，好像是飞机（好像是爸爸在走/好像是马桶里水的声音/...)”最让妈妈惭愧的是“好像是床的声音。”— 在偷偷挠床沿儿的妈妈被揭穿了:-）

今天一大早一家人刚醒，两个小人儿跑到爸爸妈妈床上聊天。爸爸说我刚做了一个梦，blahblahblah 一套以后，像借此警示小朋友一下，“所以你们以后一定不要捣乱，会很危险的。”“是啊！”妈妈也在旁边添油加醋。看着儿子女儿都很认真得听着，老妈老爸正要得意效果不错，就看儿子眨巴眨巴眼睛说，“It’s an imagination.”“What imagination?” “Dream is imagination.” 得，儿子什么时候也变得淡定了。

毕业了

       Aidan小同学穿着长袍，带着方帽 --- 从学前班 --- 毕业了。老妈心中欢喜却也略有不平 ---  我老人家可是辛辛苦苦念到大学毕业才穿上长袍，又寒窗了五年才被点名上台领证书的。还是人家老师会安慰人，对不起，你生的太早了。

    好吧，不知道小朋友们在毕业典礼上能体会多少“成就感”，但那兴奋劲儿是显而易见的。头天晚上床上床下折腾了n遍，都十一点了又从卧室里摸出来，说妈妈我还是睡不着。最后终于睡着了不到八个钟头，第二天又大清早爬起来，一路小跑过来，一骨碌爬到半梦半醒的老爸老妈身上叫着“Graduation! Graduation!”

    可是老妈我为什么这么激动呢？最后当老师宣布“Now we are proud to present the Class of 2011…”老妈的鼻子竟莫名地酸了，眼泪都差一点掉下来J

Diploma 毕业证书

Ms. Rebecca is reading the evaluation 毕业评语

Sing a song "America the Beautiful" 合唱

My Favorite Teachers and Sand-Park friends 老师和好朋友们

P.S. 美国的爱国歌曲，挺好听的。小朋友们能记下这些歌词也不容易，当然主要是第一段。爸爸妈妈和妹妹都跟着哥哥学呢！

America the Beautiful

(lyrics by Katherine Lee Bates; music composed by Samuel A. Ward)

O beautiful for spacious skies,
For amber waves of grain,
For purple mountain majesties
Above the fruited plain!
America! America!
God shed His grace on thee,
And crown thy good with brotherhood
From sea to shining sea!

O beautiful for pilgrim feet
Whose stern impassion'd stress
A thoroughfare for freedom beat
Across the wilderness.
America! America!
God mend thine ev'ry flaw,
Confirm thy soul in self-control,
Thy liberty in law.

O beautiful for heroes prov'd
In liberating strife,
Who more than self their country loved,
And mercy more than life.
America! America!
May God thy gold refine
Till all success be nobleness,
And ev'ry gain divine.

O beautiful for patriot dream
That sees beyond the years
Thine alabaster cities gleam
Undimmed by human tears.
America! America!
God shed His grace on thee,
And crown thy good with brotherhood
From sea to shining sea.

周末总算天气还好，小朋友们也都没有生病，于是带他们去一个小小的主题公园玩。哥哥已经不满足于在形形色色扮在道具里的大小滑梯上玩了，一看到有“Ride” 眼睛瞪得又圆又大，撒着欢儿地跑过去。跟屁虫妹妹有哥哥壮胆，自然头也不回。妈妈本来还犹豫要不要多买几张票陪坐，结果除了一个小过山车妹妹必须要大人陪以外，其他的项目管理员加上哥哥妹妹都信心满满地说不用。好吧，就让他们独自上阵吧。结果两个人不仅尽情享受了“冒险”的快乐，还觉得自己勇敢得像英雄一样。





Owl's house in Winnie the pooh

玩完“Ride”，儿子还意犹未尽，坚持要去公园的小剧场看木偶剧，理由很充分，“我们还从来没看过呢！”好吧，那就去！结果是大喜过望。这专业的木偶剧不是盖的，把小朋友的口味节奏摸得恰到好处，半个钟头笑料十足，所有人，包括老妈我也傻笑个不停。打包带回来的笑料台词又让我们乐了大半个星期。

儿子晚上睡觉之前跟妈妈说，“I had a really really fun day today!” -- 经典的小学作文结束语J