迈向远方的第一步

        儿子平生第一次独自离家，去一个1849年的淘金小镇 Coloma，体验当年的生活。这是他们学校四年级的传统，全体学生离开父母离开家，在一起过三天两夜的集体生活。孩子们从很早很早，甚至从几年前一开始听说这个活动就开始期待，越到临近越兴奋，还有些许紧张。尤其不巧的是外出的这两天正赶上下雨，更让儿子有点担忧。还是爸爸保持一贯的积极态度，说这次出去的目的就是体验艰难的生活，下了雨体验生活就更真实了。

        虽然爸爸态度乐观积极，可是到头来送儿子走的时候更加恋恋不舍，儿子不在家更念念不忘的反而还是爸爸。妈妈推崇孩子们，尤其是男孩子坚强自主的个性，巴不得他们早早地磨练独立生活的能力，而且踏踏实实地知道不过两三天的时间，又对他们的活动细节了如指掌，所以没有太多的不安。即使送儿子上车前，最后一个拥抱的时候鼻子酸了一酸，还是成功地给捏了回去。咱不能让儿子在同学面前尴尬不是？

        三天两夜过得很快。周五下午，妈妈特地早点下班，爸爸破天荒地要求和妈妈一起去接儿子回家。见面自然是大大的熊抱，接上车一路上小伙子难得滔滔不绝地讲这几天发生的故事，事无巨细，有问必答，甚至还眼眶湿润地说这将是他永远难忘的一次经历。

        谁说不是呢？妈妈小时候第一次独自离家去夏令营也是十岁，然后越走越远。人就是在这一次次的散聚里蜕变成长，只不过现在小朋友的生活更丰富，更充满想象力，更令人期待。

        儿子这次活动的内容涵盖了自然地理历史人文，学习印第安土著文化，淘金历史和西部牛仔精神。出发之前在学校 howling-down，孩子们给家长们表演了排练已久的 square dance，到达当晚有牛仔乐队的现场表演，第二天早上边 hiking 边学历史和生态，晚上听土著阿姨讲故事，收“远方”的家书，最后一天在水里淘金，还可以每人带一个淘金的小袋子回家。

  

       说到这封家信，可是老师给家长留的家庭作业，要用1849年的牛仔英文写。本来想推给爸爸写，因为1849年的家庭妇女有几个认字的？可是爸爸居然以写作不是他的特长逃了，逼得我只好硬着头皮代笔。照着老师给的词汇对照表攒了一封，还特意抄在一张皱皱巴巴的纸上。谁能看得懂？反正我自己已经看不懂了[撇嘴][呲牙]

  

        总算儿子是毫发无损顺利地回来了，貌似也没丢任何东西，而且还抽空在晚上睡不着觉的时候把一回来就要参加中文学校期中考试口试的故事准备好了。迈向远方的第一步走得有条不紊，超过了妈妈的期望，儿子肯定也信心大增！